เรื่องที่ศึกษา รายงานการใช้หนังสือส่งเสริมการอ่าน
พัฒนาทักษะการอ่านจับใจความ
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
ผู้ศึกษา นางสาวรุ่งทิวา กองเมืองปัก
ปีที่ศึกษา 2557
บทคัดย่อ
การศึกษาครั้งนี้มีจุดมุ่งหมาย
เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพหนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด
ม่าเหมี่ยวเที่ยวเมืองเหนือ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนด้านการอ่านจับใจความที่เรียนด้วยหนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด ม่าเหมี่ยวเที่ยวเมืองเหนือ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 และเพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ที่มีต่อหนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด ม่าเหมี่ยวเที่ยวเมืองเหนือ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ประชากรที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้เป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนเทศบาล 3 (บุญทวงศ์อนุกูล) เทศบาลนครลำปาง จังหวัดลำปาง ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2557 จำนวน 2 ห้องเรียน จำนวนนักเรียน 48 คน กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้เป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ห้อง 1 โรงเรียนเทศบาล 3 (บุญทวงศ์อนุกูล) เทศบาลนครลำปาง จังหวัดลำปาง ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2557 จำนวน 24 คน ซึ่งได้จากการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาเป็นหนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุดม่าเหมี่ยวเที่ยวเมืองเหนือ เพื่อพัฒนาทักษะการอ่านจับใจความ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 จำนวน 9 เล่ม แผนการจัดการเรียนรู้ ซึ่งใช้ประกอบกับหนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด ม่าเหมี่ยวเที่ยวเมืองเหนือ พัฒนาทักษะการอ่านจับใจความ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 จำนวน 18 แผน และแบบสอบถามความพึงพอใจต่อการใช้หนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด ม่าเหมี่ยวเที่ยวเมืองเหนือ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ซึ่งเป็นแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ (Rating Scale) สถิติที่ใช้วิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบค่าที
(t – test)
(t – test)
ผลการศึกษา
1. ประสิทธิภาพของกระบวนการและประสิทธิภาพของผลลัพธ์ของหนังสือส่งเสริม
การอ่าน ชุด ม่าเหมี่ยวเที่ยวเมืองเหนือ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 มีค่าเท่ากับ 81.53 / 83.06 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ 80 / 80 ที่กำหนดไว้
2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนหลังเรียนด้วยหนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด
ม่าเหมี่ยวเที่ยวเมืองเหนือ พัฒนาทักษะการอ่านจับใจความ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 สูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01
3. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการเรียนด้วยหนังสือส่งเสริมการอ่าน
ชุด ม่าเหมี่ยวเที่ยวเมืองเหนือกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 อยู่ในระดับ มาก
1. ประสิทธิภาพของกระบวนการและประสิทธิภาพของผลลัพธ์ของหนังสือส่งเสริม
การอ่าน ชุด ม่าเหมี่ยวเที่ยวเมืองเหนือ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 มีค่าเท่ากับ 81.53 / 83.06 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ 80 / 80 ที่กำหนดไว้
2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนหลังเรียนด้วยหนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด
ม่าเหมี่ยวเที่ยวเมืองเหนือ พัฒนาทักษะการอ่านจับใจความ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 สูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01
3. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการเรียนด้วยหนังสือส่งเสริมการอ่าน
ชุด ม่าเหมี่ยวเที่ยวเมืองเหนือกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 อยู่ในระดับ มาก